巫晓欢，金华市人民警察培训学校教务科科长，警务实战技能与战术教官。豪爽、开朗、幽默、严格，大伙一声声“巫老师”的称呼里，饱含着一份份的尊敬和仰慕。

　　27年的教学生涯，23年公安教龄，为全省各地培养出300多名警务实战教官，仅培训新警学员就达2000余人。除了近两年刚分配的新警，全市公安队伍里有近90%的民警都听过他的课。

　　因为热爱，所以坚守。他的学生有许多都走上了中层领导岗位，他依然选择坚守教坛。

　　巫老师的课，我们喜欢

　　说到自己的学生，巫晓欢面带自豪，“全省公安系统优秀射击手赵东就是我培养的。”当时在专业射击队尖子生中，巫晓欢独具慧眼相中‘长手臂’的赵东，根据他的优势，制订培训计划，精心施教，使他在参训警员中脱颖而出。在武警指挥学校时，巫晓欢是专职的轻兵器教官，“步冲机手”等十八般武艺样样精通。训练枪法耐力是关键，巫晓欢就陪着他们长跑训练;要学习稳定性，就在枪上系上一块砖，端着枪在烈日下一站就是几个小时，“训练很苦，但是我会一直陪着他们。”在训练中，大伙都喜欢喊巫晓欢为“欢哥”，欢哥既是他们的老师，更是他们的战友、兄长。 “巫老师的课，我们喜欢。”这是听过巫晓欢课的民警最直白的表达。

　　巫晓欢的课堂是轻松愉快的：有爽朗的笑声，有幽默的语言，有鲜活的例子，有精彩的互动;也是严肃的，有高标准的考核，有严要求的训练，有艰苦的汗水。课堂的节奏收放自如，张弛有度。“手把手带出来的教官，我会给他们写一张纸条，针对他们的不同情况，分析注意事项，存在短板以及对策，调整方案，我习惯考虑三四个方案，把可能存在的情况尽可能都列举给他们。”他尽可能把自己的经验都分享给自己的学生。

　　“面对的学员有新警有老警，刚来学校那会，也会碰到学员‘挑衅’。”巫晓欢说，“有一次抓捕课堂，我告诉他们在抓捕之前，应该尽可能地收集信息，进行实地调查。”

　　话音刚落，一名40多岁的老民警就站了出来，“小伙子，你说的挺好，但实际操作难啊，我抓的人不少。现实中抓捕的时候，哪有那么多时间让你去调查，那样的话，人早就跑了。”

　　面对质疑，巫晓欢笑着说：“这样，我们来做一个模拟情景吧。”

　　巫晓欢让老民警去模拟房间抓捕一名“寻衅滋事涉案嫌疑人”，老民警进门后，迅速将“嫌疑人”控制住。这时，从卫生间突然冲出一个人，由于老民警是单独一人行动，顿时“傻眼了”。这时巫晓欢解释说：“我们知道，现实中这类人很少单独行动。如果我们对此事先做了调查，了解房间里都有哪些人进出，就能对可能发生的情况做充分准备，这样就能更好保护自己。您说对吧?”老民警对此心服口服。

　　他们缺什么我们给什么

　　1997年，巫晓欢从武警杭州指挥学院转业，分配至金华市人民警察培训学院担任警体教官。“除了近两年刚分配的新警，全市公安队伍里有近90%的民警都听过我的课。”

　　“针对不同类型培训班的特点制订不同的训练方案，实行不同的管理方法，确保训练的针对性和实效性。”因材施教，这是巫晓欢最基本的理念。

　　大多数刚从高校毕业的新警，警务技战术普遍底子薄，在新警培训班中，巫晓欢着重抓好基本功训练。从队列到技能再到各项战术，从擒拿格斗的一招一式到武器警械的规范使用，每个动作他都反复示范，不厌其烦，坚持手把手地教，让新警看懂、学会、弄通。

　　在警衔晋升培训班中，参训学员“参加工作时间长短不一、年龄职务不同、工作环境各异”， 巫晓欢则从实战分析、讨论、点拔，使他们豁然开朗。

　　“做教官也好，学员也好。一定要认真，因为你们学的是警务实战的技巧。教官多一分认真，学员就少一分危险。学员多一分认真，工作时就少一分伤害。”

　　最大可能减少自身伤害，提高作战的成功率。巫晓欢希望听过他的课的民警都能有收获。

　　基层到底需要什么?民警最想学到的是什么?一直以来，巫晓欢不断地调研探索。

　　1997年，刚调到警校的巫晓欢就下到金华公 安各分局、县(市)局，一年的时间里，他走遍了全部基层所队。巫晓欢根据调研现状以及发现的问题，组织教研组展开头脑风暴讨论，“下雨天靶场受限制怎么办?”“枪械器材不够怎么办?”巫晓欢将自己的全部精力放在了教学上，面对本市警体战术培训方面的短板，他一边求教专家，一边深入调研，编写教材、收集案例、探索教学方法，从无到有、从有到优，巫晓欢开设了《警察查缉战术》科目，参编《警察实战技能》教材，参与指导并组织“围追堵截、解救人质、楼道搜索、入室抓捕”四个课堂的“实景演练”，并形成一套独特的教学法，该课程因紧贴实战，在全省公安机关推广。

　　疫情之下，警校正常的学习培训秩序被打破。“如何安全有效开展战疫复学复训”困扰着巫晓欢，他提出的梯次式复学复训计划被金华市局政治部采纳并上报省公安厅，受到厅领导肯定，也为全省各地公安系统院校复学复训起到积极作用。

　　突发脑梗，身在病床心系工作

　　喜欢在讲台上的感觉。这感觉让巫晓欢执着教学27年。这也是他脑梗基本康复后依然坚守岗位的动力。

　　2017年7月5日上午，巫晓欢在编写教案时，突然口齿不清伴左侧肢体无力，随后被迅速送往医院。“感觉到四肢无力已经有几天了，刚好这段时间学校培训班课程多，想等结束了再去检查。”巫晓欢说，“明天还有考核达标的现场监考，人员我已经安排好了，其他的方案我也整理好了。”在病床边，他叮嘱着身边的同事。从教27年，大家心目中高大严厉的巫老师竟“倒下了”。长期劳累，让他不到40岁就患高血压，常年依靠药物，但他从没有请过病假，也很少提起，带班上课、出差调研他一次也没有落下。

　　“我能回去了吗?”这是病情好转后巫晓欢问医生的第一句话。工作认真较真碰硬是巫晓欢留给领导和同事们最深的印象，不管任务多艰巨、事儿多难办，他从来不回避。

　　“我希望每一个学员都是有收获的，不仅是警体技能的提升，掌握技巧，更能在训练中得到放松，学员互帮互助，更加团结。”在训练之余，巫晓欢组建了金华公安八婺射箭俱乐部，邀请有兴趣的学员学习体验，并组建金华公安射箭比赛代表团带队出征，2015年拿下了全国“双冠”。“大家都很拼。所有的训练归根结底都是靠团队合作和团队精神。”巫晓欢的这一份豪爽、开朗影响着身边的人，他的积极、乐观也时刻带动着每个人。

　　爱读书，喜欢美食并与人分享……巫晓欢崇尚着一种健康快乐的生活。

　　“工作着是美好的，工作着是幸福的。”病后初愈的巫晓欢更注重锻炼，因为他深爱着那个讲台，深爱着警体教官这个岗位，深爱着承载初心和使命的藏蓝警服。(周静莉 朱念慈)